Les missions de l'instructeur fédéral
 

L’instructeur fédéral bénévole est le relais de la Direction Technique National au plan local,
en tant que membre de l’Equipe Technique Régionale et ses missions sont inscrites dans le projet régional qui fait l’objet d’une convention entre le CORERS et la FFRS

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Il est formateur, développeur, porteur de projets

Pour la formation : il peut intervenir dans les domaines suivants :
- Recensement des besoins en formation
- Elaboration du calendrier et organisation matérielle des stages
- Encadrement des stages
- Organisation et encadrement de la formation continue des animateurs
- Recherche de nouveaux animateurs et instructeurs
 

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Pour le développement : il peut intervenir dans les domaines suivants

- Aide à la création de nouveaux clubs
- Mise en place de nouvelles disciplines
- Participation à des séjours
- Organisation de journées portes ouvertes
- Présentation des activités FFRS lors de manifestations diverses, de salons ….


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Au plan national

Il participe aux actions de formation continue pour les instructeurs, il accompagne les nouveaux instructeurs.

Une implication bénévole plus forte au sein de la FFRS dont il partage le projet fédéral.

Disponible : en tant qu’instructeur(trice), il(elle) est amené(e) à encadrer des stages sur
l’ensemble du territoire national

Motivé : être porteur du message fédéral et avoir envie de le transmettre 
Partager le fruit de ses expériences  
Découvrir de nouveaux horizons

Compétent : savoir transmettre des connaissances dans le domaine des activités physiques et sportives APS destinées aux publics seniors
Etre capable de travailler en équipe.

 
Le cursus de formation de l'instructeur fédéral

Pré requis  indispensables :

- Etre animateur FFRS depuis au moins un an, de préférence dans plusieurs disciplines
- Etre à l’aise en communication
- Avoir envie de transmettre, si possible avoir été formateur
- Maîtriser les outils informatiques
- Etre disponible et mobile 

Sélection des candidats après entretiens individuels par la
Commission de Formation et la Direction Technique Nationale
sur présentation des dossiers adressés avec avis motivés des Comités. 

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Formation initiale

Trois stages théoriques de 4 jours soit 25 heures

Stage 1 : méthodologie de formation et appropriation des contenus FCB

Stage 2 : méthodologie de formation et appropriation des contenus Module 1

Stage 3 : bilan des mises en situations pédagogiques et appropriation des contenus AS et Module 2

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  • Mises en situations pédagogiques

    Participation à l’encadrement d’un ou plusieurs stages aux côtés d’un instructeur confirmé
  • (si possible FCB/M1/M2/AS)
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Formation continue :

Regroupement de l’ensemble des instructeurs (actualités, référentiels, nouvelles disciplines …)

Regroupement par famille d’activités

Stages spécifiques organisés par la FFRS (publics spécifiques, gestion de l’effort …)

Dossier de candidature :

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N.B. : la totalité de la formation (sauf les mises en situations pédagogiques pour lesquelles la FFRS ne prend en charge que les frais de déplacement) est prise en charge au plan national par la FFRS.